В Музее Победы открылся Съезд Всероссийского фестиваля школьных музеев «Культурный маршрут»

Приветственную телеграмму участникам фестиваля направил Президент России Владимир Путин. «Отрадно, что патриотическая, просветительская программа «Школьный Музей Победы»… получила широкую поддержку образовательных учреждений во многих регионах России, объединила вокруг своих благородных задач большое количество участников. Тех, кто гордится историей нашей страны, кто искренне считает, что в каждой российской школе обязательно должен быть музей, бережно хранящий память о минувшей войне и ее героях, рассказывающий о земляках, их ратных и трудовых свершениях, о жизни родного края», —  говорится в телеграмме, которую во время торжественного открытия зачитал собравшимся директор Музея Победы, заместитель секретаря Общественной палаты РФ Александр Школьник.

Пожелания плодотворной работы направила также министр культуры Ольга Любимова. «Уверена, что Съезд Всероссийского фестиваля школьных музеев пройдет на достойном уровне, позволит участникам лучше узнать о работе коллег, даст ребятам возможность продемонстрировать свои яркие идеи, внести личный вклад в развитие своего региона. Желаю вам успехов и всего наилучшего», — сказала Ольга Любимова в своем видеообращении. С поздравлениями к гостям музея также обратились председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин, председатель Российского военно-историческое общества Владимир Мединский, депутат Госдумы Елена Цунаева, председатель Московской городской Думы Алексей Шапошников и др.

Кроме того, во время церемонии торжественного открытия была запущена интерактивная карта, в которую вошли все проекты участников конкурса «Культурный маршрут» — это около 500 видеоэкскурсий по школьным музеям, уголкам боевой славы, памятным местам городов и сел. Ознакомиться с картой теперь могут все желающие на главной странице сайта Музея Победы.

В течение двух дней в Музее Победы будут работать образовательные площадки, в рамках которых участники познакомятся с лучшими музейными практиками, представят результаты деятельности своих музеев и обменяются опытом. Под руководством наставников школьники разработают и представят новые экскурсионные исторические маршруты и проекты по развитию своих экспозиций.